Visualizzare Wikipedia come dibattito
Ancora oggi quando faccio le mie lezioni sul web 2.0 e presento il caso dei wiki intesi come strumento per la costruzione collaborativa di un sapere enciclopedico, c’è sempre qualche studente – più polemico, più smaliziato, comunque scettico – che mi fa notare che non possa essere considerato un sapere valido, dato che non si […]